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新世纪教师十大素养

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新世纪教师十大素养

寰愭澃缂栬憲, Pdg2Pic, 徐杰编著
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封面 1
书名 3
版权 4
前言 5
目录 6
第一章 新世纪教师十大素养/1 8
第一节 新世纪教师素质/1 8
第二节 教师劳动和能力/6 13
第三节 教师素质基本认识/22 29
第二章 教师思想政治素质/34 41
第一节 思想政治素质概述/34 41
第二节 思想政治素质的作用/36 43
第三节 教师思想政治素质的意义/39 46
第四节 教师思想政治素质的培养/41 48
第三章 教师职业道德素养/44 51
第一节 教师职业道德概述/44 51
第二节 教师职业道德的意义/49 56
第三节 教师职业道德的培养/51 58
第四章 教师心理素质/54 61
第一节 教师心理素质概述/54 61
第二节 教师心理素质的意义/63 70
第三节 教师心理素质的表现/67 74
第四节 教师心理素质的提高/70 77
第五章 教师身体素质/78 85
第一节 教师身体素质的意义/78 85
第二节 教师身体素质健康的构成/81 88
第三节 教师身体素质健康的培养/85 92
第六章 教师人文素养/90 97
第一节 教师人文素养概述/90 97
第二节 人文素养对教师的意义/96 103
第三节 教师人文素养的培养/99 106
第七章 教师科学文化素质/106 113
第一节 教师科学文化素质的构成/106 113
第二节 教师科学文化素质的特点/110 117
第三节 教师科学文化素质的作用/112 119
第八章 教师科学研究素质/115 122
第一节 教师科学研究素质的概念/115 122
第二节 教师科学研究素质的意义/121 128
第三节 教师科学研究素质的提高/125 132
第九章 教师教学技能素质/128 135
第一节 教师教学技能概述/128 135
第二节 教师教学技能的分类/130 137
第三节 教师教学技能的意义/146 153
第四节 教师教学技能的提高/147 154
第十章 教师信息素养/151 158
第一节 信息素养概述/151 158
第二节 教师信息素养的内涵/154 161
第三节 教师信息素养的意义/157 164
第四节 教师信息素养的提高/161 168
第十一章 教师礼仪素养/167 174
第一节 教师礼仪素养概述/167 174
第二节 教师基本礼仪及原则/168 175
第三节 教师礼仪素质的意义/174 181
第四节 教师礼仪素质的培养/175 182 1 (p1): 第一章 新世纪教师十大素养
1 (p1-1): 第一节 新世纪教师素质
6 (p1-2): 第二节 教师劳动和能力
22 (p1-3): 第三节 教师素质基本认识
34 (p2): 第二章 教师思想政治素质
34 (p2-1): 第一节 思想政治素质概述
36 (p2-2): 第二节 思想政治素质的作用
39 (p2-3): 第三节 教师思想政治素质的意义
41 (p2-4): 第四节 教师思想政治素质的培养
44 (p3): 第三章 教师职业道德素养
44 (p3-1): 第一节 教师职业道德概述
49 (p3-2): 第二节 教师职业道德的意义
51 (p3-3): 第三节 教师职业道德的培养
54 (p4): 第四章 教师心理素质
54 (p4-1): 第一节 教师心理素质概述
63 (p4-2): 第二节 教师心理素质的意义
67 (p4-3): 第三节 教师心理素质的表现
70 (p4-4): 第四节 教师心理素质的提高
78 (p5): 第五章 教师身体素质
78 (p5-1): 第一节 教师身体素质的意义
81 (p5-2): 第二节 教师身体素质健康的构成
85 (p5-3): 第三节 教师身体素质健康的培养
90 (p6): 第六章 教师人文素养
90 (p6-1): 第一节 教师人文素养概述
96 (p6-2): 第二节 人文素养对教师的意义
99 (p6-3): 第三节 教师人文素养的培养
106 (p7): 第七章 教师科学文化素质
106 (p7-1): 第一节 教师科学文化素质的构成
110 (p7-2): 第二节 教师科学文化素质的特点
112 (p7-3): 第三节 教师科学文化素质的作用
115 (p8): 第八章 教师科学研究素质
115 (p8-1): 第一节 教师科学研究素质的概念
121 (p8-2): 第二节 教师科学研究素质的意义
125 (p8-3): 第三节 教师科学研究素质的提高
128 (p9): 第九章 教师教学技能素质
128 (p9-1): 第一节 教师教学技能概述
130 (p9-2): 第二节 教师教学技能的分类
146 (p9-3): 第三节 教师教学技能的意义
147 (p9-4): 第四节…
Năm:
2009
In lần thứ:
2009
Nhà xuát bản:
乌鲁木齐:新疆青少年出版社
Ngôn ngữ:
Chinese
ISBN 10:
7537409447
ISBN 13:
9787537409445
File:
PDF, 47.29 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2009
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